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智慧思维(大班)
  • 智慧思维(大班)
  • 学费:面议
  • 简介:智慧思维(大班) 课程费用:一键咨询更多打折优惠课程 班 制:小班/1对1 班 型:任意时段 课 时:一期 授课校区: 长沙学前教育-市政府校区 
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一、产品特色

1、借助情景化动画以及学具卡帮助孩子形成强烈的数感

2、利用与小学内容高度契合的教材,培养孩子对于小学的适应能力以及学习习惯

3、以儿童数学能力发展为指南,帮助孩子培养多维数学能力

二、教学目标

1.数:通过情景游戏,帮助孩子会读、会写100以内数字的数感,掌握100以  

内加减法的计算  

幼儿能掌握圆角、角分的混合应用,能初步进行简单的货币计算。

幼儿认识统计表、柱状统计图、曲线统计图,并能初步分析统计图、统

计表中的数据。

2.量:根据物体大小、高矮、轻重、多少等特征能正确进行一维排序,根

据物体的不同特征能进行多维度排序。

3.形:能辨识立体图形的拼摆组合、立体图形的展开图及立体图形的方位。熟

练二等分、四等分平面图形和立体图形

4.时空:通过情景故事,幼儿能正确分辨行与列、认知坐标、感知坐标对应。

    幼儿能认识时、分、秒、半点,能熟练计算半点加半点、整点加整

点。

5. 思维训练:通过货币计算帮助幼儿判断并感知盈利和亏损,了解赚钱与

花钱的概念并渗透合理理财的意识,引导幼儿合理支配、管理

自己的零花钱。

培养幼儿在生活中发现有规律数学元素的兴趣,感受有规律的

数学元素在生活中的魅力。体验代换活动的乐趣,在活动中

能自主设计代换密码,并能应用到生活中。

培养幼儿的观察能力、思考能力、动手操作能力、语言表达

能力、时间推算能力、逻辑思维能力。

三、教学效果

1、数:掌握100以内加减法的计算方法,准确计算100以内加减法 并通 过具象化片段解决一年级应用题重难点

2、量:能够掌握多种事物的量的比较   

3、形:掌握圆柱体、球体、长方体、正方体、立体图形拼摆、立体图形展

开图、立体图形的方位 平面图形等分、立体图形等分、数量等分

4、时空:掌握方位、坐标、坐标对应,认识时、分、秒、半点、进行时间计算

5、思维训练: 时间统筹与分配、感知赢利与亏损、图形排列规律、图形组

合规律、数字规律、数量代换与传递、符号代换、符号代换 

运算

6、学习习惯的建立

四、满足这个年龄段家长的哪些需求?

1、重点培养孩子的整体思维,并构建系统化知识体系

2、顺利达成孩子的学习能力,习惯建立与知识衔接的平衡

五、为什么现在开始学?

1、幼儿园与小学有极大的不同,学前教育是平稳过渡的教育过程,需要长

时间的准备

2、 孩子能力发展的需要:具象思维向抽象思维发展,必须需要方法的引导,

一年级的教学方式会直接偏向抽象化
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智慧思维(大班)

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